-
Invatam despre toamna
Prima mea carte – Anotimpurile Raluca ne-a imprumutat zilele trecute aceasta carte, pe care cand am vazut-o mi-am spus ca trebuie sa o comand neaparat! Iti multumim mult, Raluca! Este si aceasta una dintre cele mai frumoase surprize in materie de carti. Scoasa de editura Litera, este atat de complexa, interactiva, bine realizata, viu colorata, incat simt ca nici nu o pot descrie la valoarea ei adevarata. V-o recomand si voua din tot sufletul, merita fiecare banut. Prima mea carte – Anotimpurile am gasit-o doar la editura Libris (am avut un noroc chior deoarece aveau o promotie ce presupunea transport gratuit si am prins si cartea la o…
-
Luna-Betiluna si Dora-Minodora ne invata despre flori
Lectia de azi despre flori a avut ca si motor de pornire cea de-a treia carte din serie, Luna-Betiluna, Dora -Minodora si gradina, scrisa in stilu-i inconfundabil de catre Anamaria Smigelschi (pe primele doua le-am studiat aici si aici). Imi doream mult sa realizez un set de cartonase Montessori in trei parti (Montessori 3 part cards), cu flori, dar cu denumiri in limba romana. Aceasta carte a fost perfecta! Am ales sa realizam un material in format PDF (il puteti descarca de la sfarsitul articolului) cu cele 16 flori ce apar in ea, iar lectura acesteia a prins viata intr-un mod ce mi-a intrecut asteptarile! Pentru o prima etapa, am adus…
-
Tablou de toamna
De aceasta activitate m-am indragostit prin primavara si de atunci astept cu frenezie sa vina toamna pentru a experimenta si noi realizarea unui tablou “viu” de acest gen! Inca din clipa in care am plecat in vacanta, am stiut ca aceasta va fi primul nostru “craft”, unul atat de simplu de executat, dar de asa un impact puternic! Noi cel putin am invatat multe culegand, aranjand si lipind cele de trebuinta, sper sa fie la fel de utila si placuta lectia si pentru micutii vostri! Aceasta este sursa inspiratiei mele, cea care nu imi da pace de atat de multe luni, dar pe buna dreptate! Din parc ne-am aprovizionat cu…
-
Invatam despre legume
Domnul Conopida si domnisoara Morcov ne invata despre diversitate, acceptare si toleranta Grea si spinoasa tema activitatilor noastre de azi! Pe blogul Laurei (multumim din suflet) am descoperit o recomandare si o descriere excelente la o carte numita Balul florilor (editura Cartea Copiilor), scrisa de Sigrid Laube si ilustrata fantastic de Silke Leffler. Am reusit sa-o cumparam si de atunci sunt tot pe ganduri (ca sa nu mai spun ca M. o adora si imi cere intr-una sa-i citesc din ea). Legumele sunt dispretuite de catre florile care organizeaza un bal…cam la asta se reduce povestea, dar dincolo de radurile simple si nu foarte multe, “apasarea” pe care o simti…
-
Marul
Life Cycle of an Apple De mult timp visez sa parcurgem aceasta superba tema, iar azi am reusit sa-mi pun planul in aplicare, in sfarsit! Aveam printat (de aici) acest matetial Montessori, ce se numeste Life cycle of an apple (3 part cards), despre care am invatat de aici cum se foloseste. Pentru ca aveam salvat acest filmulet, in care se poate vedea cum germineaza semintele, ne-am uitat mai intai la el, dupa care am urmat si noi pasii ceruti in materialul Montessori: am asezat, in ordine, primul set de cartonase (cel care e decupat impreuna cu numele fiecarei etape ale metamorfozei). Iar in etapa a doua am folosit cartonasele alcatuite…
-
“Oda simplisimei flori” – papadia
De un pagan te-nvrednicesti tu, neluata in seama, floare de rand, Samanta sa faci pe pamant e tot ce doresti. Alt gand nu porti. Dar infloresti si asfintesti alcatuind o aureola de sfant. (“Oda simplisimei flori”, Lucian Blaga) M. e complet fascinata de papadii in ultima vreme (dar cine nu este?!). De cum iesim afara, fuge la ele si la copaceii ei dragi. Si, pentru ca au asa o insemnatate mare pentru ea, m-am gandit ca putem dedica o zi intreaga studiului lor. Le-am analizat de zeci de ori cand am iesit la joaca, dar in casa nu le-am adus niciodata deoarece asa facem noi, nu rupem nicio planta doar…
-
Geneza, ziua 3 – Flori, plante si copaci
Ei, ziua a 3-a este una deja deosebita…am ascultat lectura (initial, aici, cum facuseram si zilele trecute), dar ne-a fost recomandat (ce catre un cititor al blogului nostru) si acest site (dupa ce am ascultat o data, M. a dorit inca de 2 ori sa mai asculte “povestea”), unde Biblia e povestita pentru copii si unde ne-a placut la nebunie felul in care este facut acest lucru…voi alegeti ce varianta preferati). Deci, am ascultat cum Dumnezeu a facut florile, plantele si copacii si ne-a placut atat de mult sa observam cum totul incepe sa prinda forma in acest mare tablou si cat de mult depind cele create in aceasta zi, de cele create…
-
M. si vrejul de fasole 2
Poate va mai amintiti, aici puneam la incoltit o bobita de fasole. Azi am plantat-o!!! Ne-am amintit toti pasii parcursi, iar eu am insistat asupra celor doua elemente vitale unei plante: lumina si apa. Am fost mandra de M. cand mi-a spus ca mami a asezat paharelul cu bobita acolo, langa geam, ca sa aiba multa lumina si ca verificam zilnic daca are suficienta apa.
-
Invatam despre natura – Copacul
M. adora copacii…atat de mult ii iubeste, incat, de fiecare data cand iesim pe afara, imi cere sa ii fac o poza langa un copacel drag 🙂 Aici vazuse o furnicuta pe scoarta lui, ceea ce a facut-o sa nu se apropie mai mult. Si pentru ca M. iubeste atat de mult copacii, am decis sa incep cu el lectiile noastre despre natura. A fost atat de incantata si de curioasa!! Am luat ca reper “Prima mea enciclopedie” (ed. Rosetti), am citit pentru ea doar informatiile de baza, ca sa nu o obosesc si incarc inutil, dupa care am desenat singure copacul, folosindu-ne de informatiile nou-aflate. Am invatat cum afecteaza…
-
M. si vrejul de fasole 1
Azi, intre 2 desene cu creta pe asfalt, am studiat copacii impreuna cu M.: am observat cat de inalti si goluti sunt acum, cum frunzele ruginii sunt cazute la baza lor si cat de puternic e deja soarele…M. a invatat ca soarele tot mai puternic va face frunzulitele din copaci sa inmugureasca in curand. In timp ce ii explicam ce se intampla cu incoltitul/inmuguritul, mi-am amintit de copilaria mea…cred ca fiecare dintre noi a pus la incoltit, macar o data in viata, boabe de fasole. Acum, M. merge din 5 in 5 minute sa verifice daca au aparut frunzulite. Vedem in 2-3 zile ce se intampla! Uraaaaa! Acum mai urmeaza…