Jocul cifrelor in stil Montessori si Waldorf
Ziua de azi am dedicat-o cifrelor in totalitate. Asa cum se intampla cu literele, se intampla si cu cifrele…pe masura ce cunostintele se acumuleaza, jocurile devin tot mai complexe, iar pe mine ma bucura atat de mult faptul ca-mi pot da frau liber imaginatiei…creatoare.
Cam asa ne-am jucat noi azi:
1. Three Step Lesson (Montessori):
Daca as fi fost putin mai atenta, as fi inceput in acest mod “predarea” cifrelor (dar e bine ca am gasit aceste informatii si acum, putem folosi activitatea pe post de recapitulare)…se numeste Number Recognition (Montessori) si se realizeaza in 3 etape consecutive (Three Step Lesson), ideal ar fi pe cifre tactile, si funcioneaza de minune!
La primul pas se realizeaza Identificarea (Identification).
Se lucreaza intotdeauna cu grupuri de cate 3 cifre, in felul urmator (eu am folosit cartile de joc educative, de la ed. Gama):
-se aseaza cele 3 cifre (in marginea stanga a suprafetei de lucru) asa cum se vede in imaginile de mai jos si i se spune copilului: “Acesta este 1”. Daca avem cifre tactile, ii spunem: “Traseaza conturul cu degetele si spune 1”.
La al 2-lea pas se realizeaza Recunoasterea (Recognition). Asezam cifrele pe mijlocul suprafetei de lucru (pentru a face clar faptul ca ne-am mutat la un pas urmator):
La al 3-lea pas se realizeaza Amintirea (Recall).
Asezam cifrele in felul urmator (mergem in marginea dreapta a suprafetei de lucru pentru a sugera finalitatea activitatii) si intrebam: “Ce numar este acesta?”, “Cum se numeste?”
2. Magnetic-nemagnetic
Pentru ca pestisorii – Waldorf ne asteaptau la joaca, m-am gandit sa fac mai intai “o introducere”/un joc de genul Magnetic/Nemagnetic (pe care l-am gasit printre activitatile Montessori). Am strans pe o tavita obiecte din cele doua categorii si am lasat-o pe M. sa testeze magnetul din “undita” pe fiecare in parte. Ea le-a asezat cum le vedeti mai jos.
3. La pescuit in stil Waldorf (tutorialul il puteti vedea aici):
Dupa ce am fost sigura ca intelege mecanismul, am plecat la “pescuit”!
Am asteptat momentul in care a reusit “sa prinda” mai multi pestisori deodata si am rugat-o sa-i aduca pe masa, sa-i numere si sa caute printre cifrele din argila si printre cartile de joc educative (Cifrele, ed. Gama) cifra care corespunde numarului de pestisori aflati pe masa.
Dupa aceea am rugat-o sa faca acelasi lucru si cu pestisorii ramasi in “apa”.
Pasul urmator a constat in adunarea celor doua multimi de pestisori (cei pescuiti si cei nepescuiti). Am decupat patratele mici, din carton, pe care am scris, cu o culoare “+” si cu alta ” =”.
Aici am introdus bastonasele cu margelute (puteti vedea aici cum le-am facut).
4. Paste lipicioase
Le multumesc pentru idee Ralucai si Valentinei (ele m-au inspirat in realizarea acestei activitati, care pe noi ne-a distrat de minune!
5. Multimile (Montessori):
Am decupat cate un cerc, un oval, o semiluna, un triunghi, un patrat si un hexagon din 3 culori diferite si am facut 3 tipuri de multimi. Am facut si 3 “cerculete” legand la capete 3 fire de ata pe culori diferite.
a. Am facut multimi pe culori, indiferent de forme.
b. Am facut multimi in functie de laturile formelor (laturi drepte sau rotunjite):
c. Am facut 2 submultimi de forme cu laturile drepte (una cu dreptunghiuri si una cu triunghiuri), pe care le-am unit intr-o singura multime, cea a formelor cu laturile drepte.
6. Clothes pin number match:
Am gasit acest cerc al cifrelor colorate aici, le-am printat si laminat. Clame pe care scrisesem cifrele le aveam deja facute, asa ca activitatea a decurs rapid.
Aici am introdus, din nou bastonasele cu margelutele (M. s-a distrat asa de bine cu ele…ii plac mult, mult, mult).
7. Prima mea carte de matematica
Despre ea am vorbit pentru prima oara aici. Azi am trecut mai departe, exersand multimile si adunarea pana la 10.
Noua ne e mila sa scriem direct pe carticica, deci, in loc sa unim cifrele, cu imaginile, asezam cifrele din argila in dreptul animalutelor.
Exercitiul ii cerea sa gaseasca 2 modalitati prin care sa uneasca 2 multimi de animalute pentru a obtine un numar de 10. Aici, bastonasele cu margelute mi-au fost extrem de utile!!! Am lasat-o pe M. sa aleaga multimea ce ii place cel mai mult. A ales-o pe cea cu 9 melci. Am asezat bara cu 10 margele (pentru ca urma sa obtinem o multime de 10 obiecte), iar deasupra ei am asezat bara cu 9 margele. Pe loc si-a dat seama ca lipseste o singura margeluta pentru a avea un total de 10, deci, a fugit la bara cu o margeluta si la cifra 1. Le-a asezat acolo unde le era locul si iata ce a iesit! Simplu si rapid 🙂
Iar pentru varianta a 2-a, a ales multimea cu 7 buburuze. Am repetat pasii ca mai sus si iata rezultatul.
Aici i se cerea sa scrie de una singura toate cifrele pe care le vede pe pagina.
Activitatile au fost destul de multe, insa, neputand merge afara din cauza vremii si avand azi dispozitia necesara, M. le-a parcurs cu foarte mare deschidere. Nu am zabovit foarte mult asupra lor, prefer sa le reiau pe parcursul acestei saptamani (in care nu mai introduc niciun element nou legat de matematica), exact asa cum fac si in cazul literelor.
(3 ani si 5 luni)
14 Comments
Roxana
E o placere sa citesc activitatile voastre. Le prezinti atat de detaliat. Altadata ar fi trebuit sa pierd multe ore pentru a aduna atat de multe idei de pe site-urile straine. Acum e suficient sa intru aici 🙂 Iti multumesc ca ne impartasesti munca ta, stiu ce inseamna sa aduni informatii, sa iti faci timp sa le scrii, e multa munca, de aceea te apreciez pentru efort.
Imi doresc sa reincep si eu lectiile cu David, in ultima perioada am abandonat scoala de acasa, din lipsa de timp.
Camelia Vida-Rațiu
Roxana, e unul dintre cele mai frumoase comentarii pe care mi le-a scris pana acum cineva pe blog! Iti multumesc din suflet pentru asta si iti marturisesc faptul ca ma abitioneaza sa duc munca mai departe. David e un dulce si foarte inteligent, sigur se va bucura sa reluati scoala de acasa. Va pupicam dulce!
Roxana
Camelia, David e nerabdator sa ii faca mama joculete ( asa le zice el ), doar ca acum a mai crescut si fetita si cere destul de multa atentie, mai sunt si treburile casnice. Cum nu am niciun ajutor din exterior, imi vine destul de greu sa le fac pe toate.Incerc sa ma mobilizez, sa-mi gasesc energie suplimentara, dar mai ales sa imi organizez mai eficient timpul pentru a reusi sa le fac pe toate.
Admiratia mea e sincera pentru voi. Faci un lucru extraordinar cu fetita ta, vei vedea in timp cand vei culege roadele muncii tale. Faptul ca invata jucandu-se, o va ajuta pe viitor sa invete usor,scoala va fi pentru ea o placere. Ca sa nu mai zic de amintirile placute ce ii raman intiparite in memorie, joaca cu mamica ei.
Imi place si structura blogului, cum arata, simplu si elegant. E exact pe gustul meu 🙂 Revin cu placere pentru ca am multe de invatat de la tine 🙂
Camelia Vida-Rațiu
Roxana, te inteleg perfect. Nici eu nu am absolut niciun ajutor, doar mami si tati sunt cu M. tot timpul. Si noi le facem pe toate singuri-singurei si e epuizant cu 1 copil, d-apoi cu 2! Eu mai scriam despre admiratia mea pentru mamici cum sunteti voi. Raluca a fost prima pe care am cunoscut-o, dupa care am vazut ca sunt si alte mamici cu mai multi copilasi, care gasesc timp pentru atatea activitati cu puii lor, nici nu stiu cand apucati sa mai dormiti, sincer iti spun!
Iti multumesc inca o data mult de tot pentru toate aprecierile tale, m-ai coplesit cu totul si imi creste inima sa stiu ca cineva se simte ca acasa la noi 🙂
ursuletinazdravani
Aveti si maaarea noastra admiratie!!!
M. este o eleva tare silitoare si dornica sa invete lucruri noi, se vede pe fetisoara ei.
Baietii sunt un pic diferiti :))) LA noi, merge un alt stil de lucru….mai ales cand e vorba de invatat cifre si litere. 🙂
Spune-mi, te rog, de unde cumperi argila polimerica…este cumva vestita argila Fimo? Multumesc tare mult!
Camelia Vida-Rațiu
Multumim din suflet pentru cuvintele frumoase si spor la joaca si voua!!!
Argila eu o cumpar local, avem 2 magazine deschise anul trecut in orasul nostru, dar se gaseste si online intr-o gramada de locuri. Uite, cel mai pe larg am vorbit aici ( micatelierdecreatie.me/2012/04/tutorial-literele-si-din-argila.html) despre ea (Fimo este numele marcii, dar exista o multitudine de alte argile, la fel de bune). Va pupic si, daca testati argila, sa-mi dati si mie de veste 🙂
Unknown
Camelia Mutumim din suflet. Eu stau in strainatate si de cate ori vin in tara fac colectie de carti in limba romana pentru piticul meu de 3 ani si 4 luni. Am inceput sa lucram incet incet, e greu caci e un copil foarte activ si 10 minute la masa sunt o eternitate pentru el dar cu materialele montessori si multe din lectiile tale a inceput sa functioneze. 🙂 inca odata MULTUMESC MULT
Camelia Vida-Rațiu
Vai, ce surpriza placuta! Multumesc din suflet pentru cuvintele atat de frumoase, imi dau lacrimile cand aud ca lectiile mele au prins atat de bine! Sa stii ca exact asa era si M. inainte ca eu sa ajung la Montessori, nicio activitate nu prindea conturul pe care mi-l doream.
Revenim in curand din vancanta cu noi recomandari la cartile superbe pe care am reusit sa le achizitionam in pauza aceasta,precum si cu multe printabile pentru activitati foarte utile celor mici.
Va pupicam si va dorim sa fiti sanatosi si sa va jucati cat mai frumos!!!
Anonim
Felicitari mii!
Cristina
Camelia Vida-Rațiu
Multumim mult, Cristina!
Anonim
E o adevarata relaxare sa intru pe acest blog. Eu am o fetita de 6 luni si abia astept sa creasca sa pot pune in practica minunatele tale actvitati:) Deocamdata abia astept sa adoarma sa pot intra pe blog.Dar pana atunci voi lucra cu alti copilasi pt ca am terminat facultatea de Stiinte ale Educatiei si voi fi educatoare. Nu stiu cum de poti avea atatea idei… esti geniala, te felicit. Aaa…si cred ca daca ai lucra in invatamant, s-ar bate parintii pe tine:))) Toata stima pt daruirea ta si felicitari pentru bulgarasul de energie!
ADELINA
Camelia Vida-Rațiu
Adelina, sa-ti traiasca ingerasa si sa ai mult succes in cariera!
Iti multumesc mult pentru cuvintele asa de frumoase 🙂
Da, in invatamant am lucrat de cand ma stiu, acum insa cred ca e timpul sa ma retrag…cel putin pana cand M. va merge la scoala, am abandonat orice alta preocupare.
Va imbratisez cu mult drag!
Anonim
Felicitari pentru daruirea si priceperea de a preda matematica folosind JOCULsi materiale atractive si adecvate.Succes in continuare!!!!
Camelia Vida-Rațiu
Multumim frumos!