Arts and crafts,  Cantecele in engleza,  Jocul culorilor,  Jocul sunetelor,  Sensorial activity,  Stiintele naturii

Pe-o margine de curcubeu…

Mami se straduieste sa aleaga o lectioara de stiintele naturii in fiecare saptamana, iar cum in ultima vreme mai mult a plouat sau a fost innorat, a cam cazut in paharul cu melancolie…i s-a facut asa de dor de un curcubeu frumos, frumos, frumos. Aceasta e povestea care sta la baza activitatilor noastre de azi. Am invatat pana acum despre apa, nori, ploaie, insa niciodata nu am vorbit serios despre curcubeu.

Ce este curcubeul?

Am ales ca prima activitate Prima mea enciclopedie (ed. Rosetti Educational) si am vorbit, avand ca reper imaginile, despre Atmosfera in general, apoi am raspuns la intrebari de genul: “De ce ploua?” (aici M. a fost foarte receptiva, si-a amintit despre experimentele si explicatiile date in activitatile noastre anterioare pe aceasta tema), “Ce este curcubeul?”, “De ce ploua?” 

Curcubeul umed

Apoi, mami a folosit cartonasele noaste pe care am invatat culorile in engleza, ca si idee dupa care sa alcatuim un “curcubeu umed”. Ne-am distrat cu asezatul lor in ordinea ceruta si am umplut sticlutele noastre cu dopulete din pluta, cu apa colorata in nuantele cartonaselor (din pacate, avem doar 6 sticlute si nu am mai gasit inca una ca sa cumparam, asa ca am inlocuit-o cu un cartonas violet). Sunt asa de frumusele si invioreaza asa de frumos bucatarioara M.!

Mami a pus colorantul in sticlute, iar M. a adaugat apa cu ajutorul unei seringi, a pus capacelele si le-a scuturat atat cat a fost nevoie. Dupa ce am obtinut sticlutele cu culorile primare, am inceput sa combinam nuantele pentru a realiza si culorile secundare. Ca sa-si aminteasca mai usor ceea ce am invatat cu ceva timp in urma, am ajutat-o cu aceasta paleta de culori de baza, realizata de mine dupa modelul Montessori (am decupat, din folie de plastic, pe care o folosim la realizarea copertilor cand legam o carte scoasa la imprimanta, cele 4 “pere” si le-am legat in capat cu un snurulet din piele, ce-mi ramasese dintr-un proiect anterior). Practic, tot suprapunandu-le, obtine culorile secundare (singurul meu regret este ca nu gasesc si alte nuante de folie, dar poate voi veti fi mai norocosi).

Aici combina rosu cu galben, pentru a obtine portocaliu (ii pusesem in fata si cartonasul portocaliu, ca punct de reper).


Curcubeul-colaj

Inca de ieri am inceput sa lucram la un “curcubeu-colaj” din hartie glasata (multumim mult, Raluca, pentru ea). Am gasit acest tutorial, dupa care ne-am inspirat si ne place la nebunie ceea ce a iesit! L-am inceput aseara, va spuneam, pentru a fi sigure ca s-a uscat totul perfect pentru a-l putea finaliza azi.

Mami a trasat liniile curcubeului pentru a fi mai usoara delimitarea culorilor, iar M. a taiat bucatelele de hartie colorata (fiecare culoare in bolut separat). Apoi, am pus lipici si am lipit bucatelele de hartie.

     

De dimineata erau toate lipite-beton si am putut trece mai departe: am decupat curcubeul si l-am lipit pe o coala A4, de carton albastru. Am decupat si doi nori si tablouasul a fost gata!


 

Colierul-curcubeu

Vopsitul acestor paste ne-a distrat la culme, iar M. mi-a fost de un real ajutor: ea a impartit pastele pe pungute, eu am adaugat doar colorantul alimentar si am facut nod la pungi, iar ea le-a scuturat, masat, intors pe toate partile pana cand fiecare in parte a fost colorata. Aici am vazut ideea si nu am putut rezista tentatiei, imi par asa de frumoase si originale colierele din penne!

Dupa ce s-au uscat bine (ca sa grabesc uscarea lor le-am tinut in cuptorul incalzit la 50-60 grade Celsius in jur de 1 ora), le-am insirat pe pipe cleaners, le-am prins la capete si gata, avem bijuterii noi si selfmade! 

     

Initial m-a nemultumit faptul ca pastele cumparate de tati nu aveau marginile drepte, insa ulterior m-am bucurat ca s-a intamplat asa: M. a avut de facut un exercitiu minunat de potrivire a marginilor in asa fel incat sa se muleze fiecare colt al unei paste, pe cel al urmatoarei.

Am stabilit dinainte un “tipar”, pe care a fost interesant sa vad cum M. il respecta. Este un exercitiu minunat de snuruire, dar si de tip senzorial, ce dezvolta rabdarea, concentrarea.


Rainbow Tracing

 Nu am uitat si de niste rainbow tracing (de mult ma incanta ideea si mi-am zis ca trebuie neaparat sa o punem in aplicare in momentul in care vom stapani mai bine tinutul creionasului in mana).

     

Curcubelul floricelelor

M., in special cand era mai micuta, era fan nr. 1 al lui Fifi (se uita la versiunea in engleza complet vrajita de personajele superbe care ii vorbeau despre tot felul de lucrusoare din vietile lor). Ne-am bucurat cand am gasit pe piata revistuta cu Fifi si floricelele (in care se relateaza, pe scurt, cate un episod din acest serial). Ne-am amintit azi ca nu am mai citit demult din Fifi, si ne-am bucurat si mai mult cand tati ne-a amintit ca si noi avem o poveste despre curcubeu al floricelelor.


 

I can sing a rainbow

 Am repetat culorile in engleza si nu puteam rata uncantecel dedicat curcubeului 🙂

Am ales acest cantecel pentru ca ador versurile : “I can sing a rainbow”, “Listen with your eyes”!

Daca se intreaba cineva de ce se tot baga mami in cantecelul copilului, ii raspund simplu: pentru ca M. asa se simte comfortabil, de cand e pe lume mami si tati canta impreuna cu ea, apoi pentru ca mami e fericita cand canta si, nu in ultimul rand, pentru ca imi doresc din tot sufletul ca M. sa simta in mod firesc si sa tina minte toata viata ca nu este o rusine sa canti, indiferent de varsta, ci dimpotriva, ca e una dintre cele mai mari bucurii de pe lume.

Observatie:

Ceea ce a invatat azi M. este ca pentru a vedea curcubeul avem nevoie de stropi de ploaie si de soare, ca acesti stropi de ploaie desfac lumina alba a soarelui in cele 7 culori pe care noi le numim “Curcubeu”.

(3 ani si 5 luni)

5 Comments

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.