Jocul cifrelor si al numerelor

Azi e marti, deci ne-am jucat cu cifre si numere (am fost atentionata saptamana trecuta asupra faptului ca de la 9 in sus, se numesc numere, deci voi incerca sa respect limba romana, desi M. nu ii pretind de la varsta aceasta asemenea detalii).

Am lucrat mai intai pe Prima mea carte de matematica (aici am scris pentru prima oara despre ea). Am avut exercitii de adunare (de tip “Cate obiecte obtinem daca adaugam 1 la multimea din imagine?”). Am incurajat-o pe M. sa calculeze pe degetele, dar si cu ajutorul bastonaselor cu margelute (aici am scris despre ele, iar aici despre modul in care se confectioneaza suportelul roz in care le-am asezat).

Vazusem de curand (aici) aceasta activitate si mi-a placut extrem de mult…este exact de tipul exercitiilor din cartea noastra, deci o vom folosi foarte des de acum inainte. Practic, pe o coala A4, se aseaza in mijloc o cifra, iar in jurul ei, toate combinatiile posibile de adunat 2 cifre…toate trebuie sa aiba ca rezultat cifra din mijloc. Am folosit bobite de fasole ca sa “vedem” cat adunam si cat obtinem.

Ca si ieri (la punctul 7), ne-am folosit de telefonul fara fir (nu este atat de static precum activitatile anterioare, ne place la nebunie). Eu ii spuneam “la telefon” cifra, iar ea o aseza in organizatorul cu buzunarase. Am utilizat cartile de joc educative (Cifrele, de la editura Gama).

Ca sa complicam putin activitatea, am decis sa mergem azi pana la numarul 20 si am facut asta introducand  si activitatea Memory in motion (aici am scris pentru prima oara despre ea). Am pregatit “portofelul cu banutii din spuma”, cifrele si numerele din argila (pe acestea din urma le-am dus intr-o alta incapere). Ii spuneam M. “la telefon” o cifra/un numar, iar ea mergea dincolo si o aducea. O platea (daca imi aducea cifra 5, platea 5 banuti pe ea si tot asa). Dupa aceea, o aseza in organizator.

A fost o zi frumoasa, in care am repetat cifre si numere, intr-un mod placut si relaxat!