Jocul cifrelor,  Montessori

Fractii simple – ceasul 1

Stiti deja cat de mult ne place Montessori, ce roade excelente da acest sistem de educatie in cazul M-ei. In lectia noastra precedenta despre ceas, am invatat ora exacta, dar mai departe nu am vrut sa merg inainte de a aborda si aceasta tema, tot in stil pur montessorian.

Mi se pare absolut fantastic felul in care s-au gandit ei sa induca celui mic, vizual si tactil, ideea de  ora intreaga, jumatate de ora sau sfert de ora, folosindu-se de conceptul de fractie! 

Stiu, se ridica parul pe noi cand auzim de fractii, dar haideti sa vedeti ce se poate face cu un copilas cu varsta cuprinsa intre 4-6 ani.

Acestea sunt cercurile Montessori cu fractii:

Iar acestea sunt cele realizate, din carton gros, de catre mine:

Explicatii excelente de utilizare a lor, dar si de etichete printabile pentru notiunile utilizate in lectie, gasiti in acest articol.

In mod clasic, exista doua tavite (1-5 si 6-10), dar eu nu am vrut sa o coplesesc pe M., deci am mers doar pana la cercul impartit in 6 bucati exacte, deci i le-am prezentat deodata, chiar daca instructiunile sunt ca, mai intai sa se prezinte tavita cu 1-5, iar mai apoi, cea cu 6-10.

Nu am folosit nici “etichete” cu fractii clasice, precum acestea, ci pentru aceasta prima lectie, am apelat la cifre care sa ne arate numarul de fragmente in care am impartit cercul.

Evident, vom relua de multe ori de acum inainte aceste informatii si, cand M. va fi pregatita, vom introduce si etichetele.

Eu pot doar sa spun ca functioneaza ca nimic altceva!

Asa am inteles, concret, ce inseamna un intreg, doua jumatati…

  

Trei treimi, patru patrimi (aici am insistat asupra cuvantului “sfert”, pe care il utilizam cand citim ceasul).

  

Am vazut si ce sunt acelea cinci cincimi si sase sesimi.

  

Dupa ce s-a familiarizat cu fragmentele, cu numaratul lor, am adus si un ceas mare, cu brate mobile, pe care sa poata sincroniza asezatul “feliutelor”, cu mutatul bratelor.

Si am luat-o de la capat: un intreg – o ora, o jumatate – o jumatate de ora…

  

… o patrime – un sfert de ora.

Nota: Cercurile le-am obtinut foarte simplu, va spuneam, din carton gros (300 gr/mm). Pentru fiecare dintre ele am decupat cate doua patrate. Pe cel de sus am decupat cate un cerc, apoi le-am suprapus si lipit intre ele, obtinand un fel de puzzle in doua straturi. Din carton de aceeasi grosime, dar rosu, am decupat sase cercuri si le-am impartit, pe fiecare, in cate fragmente egale mi-au fost necesare. “Butoanele” albe sunt, de fapt, margele simple, lipite cu adeziv puternic (Loctite, gel).

Daca va decideti sa le confectionati si voi, va urez mult spor!

(4 ani si 2 luni)

8 Comments

  • vuzette

    Este de apreciat ca nu ti-e teama sa abordezi teme si notiuni care,la prima vedere te ,,infioara''.Se vede treaba ca,talentul tau de pedagog dar si tenacitatea M-ei functioneaza .
    Tot ce pot spune,ca cineva care soarbe imaginile si cuvintele ,pe care cu atata darnicie le imparti,este ca tare-as mai sta si eu pe un scaunel alaturi de M !

  • andru

    sigur ca fractiile te pot speria daca ai amintiri sumbre din viata de scolar. :)) Dar daca te gandesti ca orice copil imparte, la un moment dat, o tartina in doua, taie un mar in trei sau in patru, nu mai e asa de inspaimantator sa vorbesti despre fractii.

    Una asa a priceput fractiile, in bucatarie: nici n-a fost nevoie de puzzle pentru ca am avut paine, fructe, aluat etc. :))

    Spor la invatat, M.!

  • Camelia Vida-Rațiu

    Andru, exact asa am inceput si noi, de mai bine de 1 an, initial, cu legumele si fructele din lemn ale M-ei, pe care le manevra zilnic. Avea aceasta experienta, pe care am dus-o si in bucatatia adevarata, iar acum a culminat cu puzzle-ul.
    Mult spor in toate si voua!

  • Alina

    Superba lectia si excelent materialul…stateam si ma gandeam ca in scolile Montessori copiii iubesc matematica si o inteleg altfel si asta datorita modului de a li se explica si a materialelor folosite…Bravo M. si mami! Mult spor in toate sa aveti 🙂

  • Camelia Vida-Rațiu

    Multumim frumos, Alina.
    Da, asa mi se pare si mie, acum incercam marea cu degetul…sper sa ii placa M-ei sa lucreze si matematica in stil montessorian 🙂
    Va pupicam mult!

  • Zu

    Buna, iata ca ies din anonimat (nu sunt prea buna la comentat desi te citesc de mult si imi place mult ce faci – baietelul meu chiar merge la o gradinita Montessori :D) ca sa te anunt ca ai o leapsa – premiu la mine pe blog. Nu stiu daca te tenteaza genul acesta de lepse, eu le-am interpretat ca un mod de a promova bloguri care imi plac, dar daca nu ti se potriveste e ok.

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.