jocul cifrelor si al numerelor,  Recomandari (carti)

Invat devreme! Matematica

Acum doua zile va anuntam (aici) ca, la Targul International Gaudeamus, egitura Gama va fi prezenta si cu seria de carti educative, Invat devreme! Matematica, si iata ca azi am ocazia sa va si povestesc despre ce se afla intre copertile acestor carti.

Colecţia Învăţ devreme! a apărut iniţial la editura Blue Rabbit din Coreea de Sud, o ţară care este recunoscută pentru sistemul revoluţionar de învăţământ şi care domină clasamentele la concursurile internaţionale de matematică, deci am fost extrem de curioasa sa vad cum va digera M. aceste exercitii.

De la bun inceput, m-a atras formatul lor mare (A4), hartia groasa, copertile din carton lucios, prezenta abtibildurilor si faptul ca paginile sunt aerisite, tare frumos ilustrate, totul are coerenta si sens.

Cum inca nu ne simtim tare bine, ne-am asezat pe pat si am parcurs toate cele cinci carti, amintindu-ne, cu nostalgie, de vremurile cand M. era micuta si invata notiunile din cartile destinate copiilor cu varste mai mici decat a ei.

M. isi doreste sa trimita aceste carti verisorului ei mult mai mic, deci nu am folosit creionul, ci degetelul ei a trasat liniute, a scris cifre si a facut calcule.

Pentru ca voi sa vedeti cat de minunate si inspirate sunt exercitiile din aceste carti, va invit sa urmariti selectia de imagini si exercitii pe care am facut-o.

Va veti indragosti pe loc de ele, va asigur!

Sper ca editura va continua sa publice asemenea carti si mai sper ca si educatorii/invatatorii vor arunca, la modul serios, un ochi asupra acestei micute comori si ca o vor valorifica.

In aceasta carte, invatarea se bazeaza pe activitatile de privire, ascultare si atingere. Cu ajutorul ilustratiilor simpatice si al fotografiilor in culori constrastante, cartea ii ajuta pe copii sa-si dezvolte conceptele matematice de baza. In timp ce arata imagini sau lipesc abtibilduri, stimulii vizuali si tactili ajung la creier si intensifica activitatea cerebrala. Cartea ii va ajuta pe copii sa asimileze, prin joc, concepte precum coordonarea mana-ochi, culorile, corespondenta 1:1, formele si clasificarile.

~ Asezati pe pagina mana parintelui si mana copilului. ~ Arata cu degetul cercurile. Traseaza cu degetul drumul albinutelor. ~ Urmareste linia cu degetul. Unde te duci tu, puisorule, cu mers leganat?

~ Pune pe fiecare farfurie cate un abtibild cu mar.

~ Pune abtibildurile cu ratuste in locul potrivit.

~ Arata cu degetul masina de alta culoare. Arata cu degetul broscuta de alta culoare.

~ Traseaza cu degetul conturul casei. O casa dreapta si patrata.

In aceasta carte, copiii vor exersa tinerea creionului si trasarea liniilor. Tragand linii de la stanga la dreapta sau de sus in jos, micutii isi vor dezvolta motricitatea fina si vor reusi sa-si foloseasca degetele corect, ceea ce ii va ajuta, mai tarziu, sa scrie cifrele cu usurinta. In carte veti gasi activitati legate de clasificarea obiectelor, culori, forma si corespondenta 1:1. Copiii vor exersa scrierea numerelor 1,2 si 3 si vor numara cu ajutorul obiectelor.

~ Deseneaza blana oilor in culorile tale preferate. 

~ Un tort colorat si delicios – Traseaza liniile de pe lumanari.

~ Priveste imaginea din cerc. Gaseste marul identic si icercuieste-l.

~ Priveste imaginea din cerc. Gaseste iepurasul identic si incercuieste-l.

~ Coloreaza spatiul gol cu verde. Coloreaza spatiul gol cu albastru.

~ Pune cate un abtibild cu capsuna pe fiecare furculita si incercuieste-o pe cea fara abtibild.

~ Pune pe fiecare felie de paine cate un abtibild cu gem de capsuni si incercuieste felia ramasa.

~ Coloreaza patratele goale in rosu si verde. Coloreaza fiecare patrat in culoarea aratata.

~ Citeste cu voce tare numarul 2, apoi coloreaza sosetele. Pune abtibildurile peste cozile veveritelor si traseaza cifra 2.

In aceasta carte, copiii vor face clasificari dupa anumite criterii si vor compara partile si intregul. Vor compara trei grupuri de obiecte si vor descoperi care este grupul cu “cele mai multe” elemente. Vor intelege legatura dintre forme si corpuri geometrice. De asemenea, se vor familiariza cu concepte spatiale precum “inauntru-afara” ori “sus-jos” si vor completa serii logice. Vor exersa scrierea numerelor de la 1 la 10, vor numara in ordine, vor face calcule, vor compune si vor descompune cantitati – activitati premergatare invatarii adunarii si scaderii.

~ Uneste fiecare obiect de cel care are aceeeasi forma. 

Gaseste doua obiecte tari la atingere si incercuieste-le.

~ Numeste animalele care se ascund si lipeste abtibildurile deasupra lor.

~ Incercuieste pasarea care doarme pe creanda cea mai de sus.

Incercuieste rata care inoata in lacul cel mai mare.

~ Lipeste pe tort abtibilduri cu lumanari si scrie numarul lor in casute.

Deseneaza cate patru dungi pe fiecare tigru si scrie numarul in casute.

~ Numara cate case, cate flori, cati caini si cate oi sunt in imagine si scrie numarul lor pe pagina alaturata.

~ Numara cati copii sunt in fiecare avion si scrie numarul lor.

Numara pestii din fiecare acvariu si scrie numarul lor.

~ Numara cate flori, cati pui, cate case si caini sunt in imagine si scrie numarul lor pe pagina alaturata.

~ Numara cate oi, cati pui si cate rate sunt in imagine si scrie numarul lor pe pagina alaturata.

In aceasta carte, copiii vor exersa comparatiile intre patru grupuri de obiecte si recunoasterea seriilor logice. De asemenea, isi vor dezvolta simtul spatial, invatand notiuni opuse precum “fata-spate”, “inchis-deschis”, “primul-ultimul”, “dreapta-stanga”. Vor numara si vor scrie numerele de la 1 la 20, vor repeta ordinea lor si vor compune si descompune cantitati mai mici decat 10. Apoi, dupa ce vor invata semnele matematice “+” si “-“, vor incerca sa rezolve probleme cu adunari si scaderi.

~ Uita-te bine la manusa mea, cauta-i perechea si incercuieste-o. 

gaseste pasarea care are aceeasi marime si aceleasi culori si incercuieste-o.

Gaseste melcul care are cochilia de aceeasi forma si aceeasi marime si incercuieste-l.

~ Numara dulciurile si uneste fiecare grup de numarul corect, apoi rescrie numerele pe deasupra.

Numara punctele si uneste fiecare grup de numarul corect, apoi rescrie numerele pe deasupra.

~ Incercuieste al cincilea animal din rand.

Scrie in cerculetele goale numerele de la 1 la 20, in ordine.

~ Uneste printr-o linie numerele de la 1 la 20 ca sa-ti dai seama cine e. Lipeste abtibildul cu catel in fata ciobanasului, iar abtibildul cu oaie – in spatele lui.

~ Incercuieste prima rata si deseneaza un triunghi de jur-imprejurul ultimei ratuste. 

Lipeste abtibilduri cu ghivece pe ferestrele deschise.

In aceasta carte, copiii vor imparti numerele pana la 50 in grupuri de cate 10. Vor invata care sunt semnele pentru inegalitati si, impartind lucrurile in jumatati, vor dobandi primele notiuni despre fractii. Vor rezolva probleme cu adunari si scaderi, mai intai cu numere cu o singura cifra, apoi cu numere de doua cifre.

Vor descoperi cum se exprima orele, de cate feluri sunt monedele si care este valoarea acestora.

~ Gaseste cele cinci fetite care se joaca in parc si incercuieste-le.

~ Numara obiectele, apoi uneste-le de acelasi numar de puncte si de numarul corect.

~ Grupeaza elementele si scrie alaturi cate grupusi ai obtinut si cate elemente au ramas negrupate.

Observa grupurile si elementele ramase negrupate, apoi incercuieste numarul care reprezinta totalul.

~ Uneste numerele de la 1 la 20, in ordine, apoi coloreaza desenul.

Priveste jumatatile si uneste-le de fructele sau legumele intregi.

~ Fa scaderile si scrie raspunsurile in casute.

Rezolva scaderile si scrie fiecare raspuns in casuta de pe vaza.

~ Gaseste si incercuieste toate ceasurile care arata ora 2.

Spune ce face baietelul in fiecare scena, apoi uneste fiecare imagine de ceasul corect.

~ Taie alimentele in jumatati, ajutandu-te de liniile punctate.

Descopera elementele care sunt taiate in jumatati si coloreaza cerculetele din dreptul lor.

~ Lipeste abtibilduri cu felii de paine, aduna-le si scrie numerele in casute.

Mult spor la invatat va dorim!

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.