-
Sistemul solar
Pentru ca ieri ne-am jucat de-a stelele si luna (si ne-a placut enooorm), m-am gandit ca pot duce lectia mai departe, adica sa-i povestesc M. cate ceva si despre sistemul solar. Este o tema atat de complexa, incat imi doresc sa o reluam pe masura ce creste M., cu informatii suplimentare, in functie de ritmul in care va evolua/intelege asemenea lucruri. Deocamdata, imi doresc doar sa stie ca traieste pe Terra, si ca asemeni acestei planete, mai sunt inca alte 7, care graviteaza in jurul soarelui. DIY (“Do it yourself”) solar system Mi-a placut atat de mult cum s-a organizat aceasta mamica (a cumparat, de la Montessori, planetele, soarele si…
-
Cate-n luna si-n stele…
Zilele trecute, M. mi-a spus, pe neasteptate, ca stelutele locuiesc in suvite de flori de mac! M-a impresionat poezia din cuvintele ei, dar m-am gandit ca ar fi timpul sa abordam aceasta tema si putin stiintific…. Ne-am straduit sa gasim raspunsuri la intrebari precum: De unde vin stelele? Am inceput ziua cu aceasta intrebare, la care am raspuns simplu, reluand un cantecel, pe care l-am cantat si in ziua a 4-a a Genezei. Ciclul evolutiv al unei stele De aici am printat si laminat ciclul evolutiv al unei stelute. Am avut o plansa “de control” si cartonasele cu fiecare etapa in parte. Nu ne-am cramponat in nume, detalii, doar am constientizat ca,…
-
Jocul cifrelor – scaderea
Joaca noastra de azi a constat in repetat cifrele de la 1-20, dar in special in reluarea scaderii in activitatile noastre. Am folosit ca si material, Prima mea carte de matematica (despre ea am vorbit aicipentru prima oara), cifrele din argila polimerica si bastonasele cu margelute (aici am scris despre ele). Ordinea numerelor Ne-am facut antrenamentul cu acest exercitiu ce a constat in asezarea, in ordine crescatoare, a cifrelor, de la 1-10 (am ajutat postasul sa livreze scrisorile mai usor, asezand casutele in ordine). Dupa ce am terminat acest lucru, m-am gandit ca nu ar strica sa mai exersam ordinea crescatoare a cifrelor pe acest puzzle din lemn.. Am incercat…
-
Jocul literelor in stil Montessori – “ă”
Pentru azi ne-am rezumat la o singura litera, si anume, litera “ă”. Suntem la jumatatea drumului, s-au strans multe litere si imi doresc sa le recapitulam pe cele de pana acum inainte de a continua sa introducem cate 3 litere deodata. Va spuneam in prima mea postare referitoare la litere, faptul ca Montessori recomanda introducerea tuturor vocalelor in prima jumatate a procesului de invatare a literelor, deci, ne conformam si noi. Litera tactila (Montessori) Ca de obicei, am introdus litera noua cu ajutorul celei tactile (aici am scris despre ele, la punctul 1). Tavita cu nisip/sare (Montessori) Dupa aceea, am scris litera in tavita cu nisip/sare (de data aceasta…
-
A disparut coaja oului!!!
Pentru ca e duminica, avem zi de experiente. Pentru azi am ales sa studiem coaja de ou… Am spalat si pastrat coaja de la cateva oua consumate pe parcursul acestei saptamani, iar azi M. a facut un exercitiu de tip Montessori practical life: am lasat-o sa observe cat de casanta este coaja de ou si cat de mult de poate marunti…chiar transforma in faina. Am pus cojile in mojarul ei si am lasat-o sa le “batuceasca” atata cat si-a dorit. Inca din timpul saptamanii (mai exact miercuri) am inceput pregatirile pentru experimenul acesta. Ideea a fost preluata de aici si mi-am dorit din prima clipa in care am vazut-o, sa…
-
Peppa’s Balloon Adventure (tutorial papier mâché)
Pentru ca ne plac foarte mult baloanele si pentru ca avem carticica aceasta (am pomenit-o si aici, dar nu am organizat inca nicio activitate pe baza ei), m-am gandit ca nu ar strica sa invatam ce se mai poate face dintr-un balon simplu. Am gasit aceasta activitate de ceva timp si mi se pare perfecta pentru ceea ce cautam eu: un balon cu aer cald, realizat prin tehnica papier mâché! Lucrez la el de 2 zile, recunosc, dar nu imi pare rau…e ceva inedit, M. a fost extrem de incantata sa vada cum prinde forma, sa ajute la ornarea lui…a fost implicat si tati in activitate, deci reprezinta o ocazie…
-
Fetita care daruieste aripi si repara inimi
Acesta e primul 1 iunie din viata sufletelului meu, in care incepe sa inteleaga de ce ii spun “La multi ani!”, desi nu e ziua ei de nastere. Este primul 1 iunie “activ” din viata ei, asa ca dorim sa ne amintim cu drag de aceasta zi… Ii iubim si pretuim pe toti copiii si le uram din tot sufletul “La multi ani!”, insa dedicam aceasta zi in special bulgarasului de lumina si buna-dispozitie, Cati. La multi ani, Cati! Te iubim si adoram, iti dorim sa fii sanatoasa (fericita stim ca esti alaturi de fratiorul tau minunat, S., mamica si taticul tau, care muta si muntii pentru binele vostru)! Sufletel…
-
Playing with Spot
Si aceasta carticica superba o avem de la Adina (ii multumim pentru ea din suflet) si am considerat-o ca fiind excelenta pentru a realiza o lectie mai complexa de recapitulare a animalutelor, puilor lor si a sunetelor pe care le scot acestea. Cartea se numeste Spot goes to the Farm si e scrisa de Eric Hill (o puteti achizitiona pe de Okian.ro). Am fost impresionata sa aud chiar de la el, motivele care l-au indemnat sa scrie aceasta serie de carticele, in care personajul principal este Spot, un catelus tare simpatic, dar care este intotdeauna insotit, cel putin din umbra, de mami, Sally si tati, Sam. Aici puteti vedea un film…
-
Unde traiesc stelutele?
M. a decretat: stelutele traiesc in suvite de flori de mac! (3 ani si 6 luni)
-
Joaca in stil poantilist
Georges Seurat Ador activitatile acestea, gen getting arty, prin care incercam sa apropiem copiii de arta, sa adaptam lucrari ale unor celebritati in domeniu, la capacitatea noastra de a imagina, picta/desena. Saptamana trecuta am incercat un Mondrian (aici), si ne-a placut mult de tot sa lucram cu figuri geometrice si culori primare. O activitate similara celei de azi noi am mai avut (aici), dar fata de atunci, azi am lucrat ceva mai “organizat”, ne-am concentrat asupra bulinutelor…multe, multe, multe si marunte ale lui Georges Seurat (1859 – 1891), parintele Poantilismului sau Divizionismului, cum i se mai spune. Aceasta tehnică asigura efectul fuziunii culorilor pe retina – tonuri juxtapuse, ca elementele unui…