• Tutorial – tehnica servetelului pe pietricele

      Azi ne-am impartit ziua in 2…de dimineata am fost afara, am mai cautat ceva pietricele si am salutat copaceii, iar dupa ce am ajuns in casa, ne-am apucat de “infrumusetat” parte din pietricelele pe care le-am “cules” zilele trecute. In partea a doua a zilei am cantat, ca de obicei, cu Wendy.     A primit mai de demult M., drept cadou, pietricica ornata pe care o vedeti in partea stanga a tavii (cea cu ghiveciul de flori), de la “tanti” Andreea (magazinul de unde ne aprovizionam noi cu materialele acestea). Ne-a placut atat de mult cum arata, M. o poarta peste tot prin casa si o tot admira…

  • Jocul literelor in stil Montessori (s, e, o)

    Azi am mai facut un mic pas pe taramul literelor, am facut cunostinta cu “e”, “o” si “s”. Ne-am pregatit, ca de obicei (practic, am repetat pasii desaptamana trecuta, dar cu litere noi de aceasta data). Pasii sunt cam aceiasi, doar ca am adaugat activitati facute pe parcurs, si pe care le gasesc foarte potrivite pentru ceea ce am invatat azi: 1. Mai intai am repetat literele invatate saptamana trecuta, dupa care am trecut la literele tactile pregatite pentru ziua de azi (cele confectionate de mine dupa modelul Sandpaper Letters). Am ramas din nou uimita de cat de repede poate un copil sa retina pe un asemenea material, felul in…

  • Dispar norii, literele si cifrele…

    Am vazut zilele trecute o activitate numita Disappearing clouds (pe acest blog minunat), ce mi-a atras atentia in mod deosebit. Pe masura ce citeam si urmaream fotografiile copiilor care au facut activitatea, imi imaginam cum as lucra eu cu M. si imi pare atat de bine ca am incercat-o, ei i-a placut la nebunie, iar eu am fost atat de multumita de rezultate! Practic, aveti nevoie de bucatele de carton negru, o creta alba sau de alta culoare, dar nuanta foarte deschisa, o pensula si un paharel cu apa. Dupa ce trasati cu creta forma pe care o doriti, luati pensula uda si, pe masura ce apa ajunge la creta, aceasta…

  • Litere si cifre condimentate

    Azi ne-am inceput ziua cu ceva echilibristica si mazgalit pe asfalt.   Si ne-am continuat ziua cu niste activitati, cel putin la fel de interesante… Intr-o postare de-a mea anterioara, Jocul literelor in stil Montessori, foloseam la un moment dat, in locul tavitei de nisip/sare (idee preluata din Montessori), tavita cu gris (doar asta am avut de prisos in acel moment in casa). Am refacut azi activitatea si ne-a placut infinit mai mult decat cu gris. Ce am adaugat fata de data trecuta, este aceasta bucatica de carton (noi am folosit mov), pe care am asezat-o pe fundul tavitei, astfel incat, in momentul in care traseaza cu degetelul litera/cifra, aceasta…

  • Oglinda, oglinjoara…

     Pentru ca am gasit aceste minunate sticlute la un magazin de hobby, mi-am zis ca nu pot rata ocazia de a repeta cifrele (timp de 4 zile am avut program “de voie” si s-a cam asternut praful pe cunostintele noastre…). Si, iata la ce am ajuns: un mic experiment pentru care am folosit 5 dintre cele 6 sticlute pe care le aveam, perlute (alte margele maricele nu aveam), cifre, de la 1-10 (puteti decupa patratele mici si scrie pe ele, sau folositi piesele de la Remi) si o oglinda (a noastra e destinata tinutului pe masa, ca si suport pentru lumanari etc, deci are marginile securizate, dar se poate folosi…

  • Geneza, ziua 5 – Pasarile si pestii

    Si ziua a 5-a se anunta una extrem de frumoasa, din punctul de vedere al activitatilor ingerasului meu…m-am straduit sa-i aleg jocuri cat mai diversificate si mai frumoase. Ca de obicei, am ascultat povestirea celei de-a 5-a zi (aici), apoi, am completat desenul (ca aici) si am inceput sa ne organizam pentru aceasta zi deosebita.      Cat timp mami trebaluit, ca in fiecare dimineata, M. a urmarit, pentru prima data in viata ei, crampeie din Finding Nemo (nu a avut foarte multa rabdare), dar a prins repede ideea si am avut iarasi un punct bun de plecare in discutiile noastre. Am povestit cum, toate se leaga tot mai mult…

  • Geneza, ziua 4 – Soarele, luna si stelele

    Primul lucru pe care l-a intrebat M. de dimineata a fost: “Mami, ce invatam azi?” Am fost atat de fericita ca ii place activitatea de saptamana aceasta atat de mult! Cand i-am spus ca invatam despre soare, luna si stele, reactia ei a fost una si mai imbucuratoare… Mi-a raspuns scurt: “Na, asa merge”. Am udat pamantul cu semintele de ieri, apoi am ascultat cu atentie, de data aceasta doar de aici (a devenit preferinta intregii familii) povestea celei de-a 4-a zi, am invatat si cantecelul de azi, dupa care ne-am facut desenul: la ziua a 4-a am urcat inapoi in treimea cu ziua 1, doar ca am folosit partea…

  • LA MULTI ANI, TATI!

    Felicitarea-quilling Pentru ca azi e ziua lui tati, ieri am lucrat ca niste albinute. Era ziua noastra de Arts and Crafts, asa ca nu se putea mai bine. Ne-am tot gandit ce i-ar placea mai mult, si cred ca am nimerit-o…nimic nu se compara cu o felicitare personalizata, facuta prin quilling (tehnica de rasucire a fasiutelor de hartie) si cu o amintire-amprenta manutei copilasului tau. Zis si facut, ne-am pus pe treaba imediat ce tati a plecat la serviciu. M. a fost atat de cumintica si dulcica, mi-a promis ca nu va dezvalui secretul pana a doua zi, cand urma sa ii dea lui tati cadouasul si asa a si…

  • Montessori – senzorial

    Mirosul Ne-am inceput dimineata adulmecand esente de tot felul. Am incercat si noi activitatea aceasta, dar pentru ca nu am avut prea multe recipiente, l-am reluat dupa o zi, folosind parfumuri diferite. A mers struna, dupa cum se vede, M. adulmeca asemeni unui catelus…Prima oara, am folosit esenta de vanilie (M. cum a simtit-o a spus ca seamana cu mirosul untului, esenta de salvie si de trandafir, iar in tura urmatoare, am folosit parfumul lui mami si doua parfumuri de-ale lui tati (ideea a fost ca seamanau destul de mult intre ele…a fost o reala provocare pentru M.). Montessori – activitate de transfer al grisului Se pare ca dibuitul parfumurilor…

  • Pictam cu buretelul

    Dupa somnicul de la amiaza, M. fiind odihnita, am initiat ceva nou, dar care i-a placut la nebunie!!! Doua jocuri, gasite din intamplare pe net, doua idei de a picta cu materiale neconventionale: la primul joc am folosit bucatele mici de burete, pentru a picta, in locul pensulelor! Nu este atat de usor pe cat pare, mai ales pentru un copil mic…are de strans de foatre multe ori buretelul ca sa il stoarca de apa in exces, ii cere multa precizie, ii educa simtul masurii (cata apa sa foloseasca, cata vopsea ii trebuie pentru a-si realiza pictura etc etc). Tehnica se numeste “Sponge Painting” si o gasitiaici(se foloseste si pe…