-
Fetita si trusa de scule
O alta bucurie imensa i-a facut Raluca prin aceasta trusa minunata, cu tot felul de surubele si scule (in marea lor parte, din lemn), care se pare ca ii vine M. ca o manusa (regret ca nu i-am cumparat mai devreme ceva de genul acesta, e incredibil cat poate un copil sa se bucure de un surubel, cat poate sa invarta si sa desfaca la el, chiar daca acel copilas e o fetita). O trec la categoria “recomandari”, din tot sufletul (am inteles ca a fost cumparata de al Ikea). I-au umblat degetelele cu o fantastica dexteritate, si, desi in trusa exista o carte cu instructiuni, ea a fost mai…
-
Vulcanul din plastilina
Daca a fost miercuri, pentru noi a fost ziua de geografie si senzorial (imi place sa combin cu M. o materie mai grea, cu una mai relaxanta si functioneaza perfect, de fiecare data). Si, cum duminica am facut experimentul cu vulcanul, m-am gandit sa verific daca, la interval de trei zile, isi mai aminteste ceva din el. Am dat fuga la tablita si am desenat (ma repet, nu stiu sa desenez nici macar un catelus, dar poate invat impreuna cu M., candva) si am trasat ceea ce zic eu ca arata a forme de relief. Apoi, am rugat-o pe M. sa imi spuna care crede ea ca seamana cu vulcanul…
-
Firul de lana buclucas
Pentru ca imi doresc multe, multe experimente de tip senzorial – motricitate fina, am zis ca il incerc si pe acesta: impletitul! A fost interesant sa povestim despre textura firelor de lana, sa le simtim si sa le comparam cu alte materiale (M. a concluzionat: “E moale, dar si aspru”), dar si mai interesant a fost sa vad cum isi misca degetelele printre firele buclucase! Ca sa fie putin mai usor, dupa ce am innodat 3 fire de lana (nici prea groase, nici prea subtiri), dar de culori diferite (neaparat), le-am prins intr-o intr-un clip-holder (ii ofera mai multa stabilitate), am impletit eu cateva randuri, ca sa inteleaga despre ce…
-
Cifrele artistice
Cum a fost ziua noastra de matematica si muzica, m-am pregatit de dimineata cu un arsenal intreg pentru sectiunea matematica si cu o noua partitura cu fluturasi, pentru cea de muzica. Totusi, M. a avut mai mult chef de matematica, asa ca, peste muzica am trecut destul de repede si ne-am aruncat in jocul cifelor cu tot elanul. Aveam printatede aici cifre (de la 0-9) si, fiind in format destul de mare, mi-a venit ideea de a o antrena pe M. intr-un joc cifre-plastilina. Asa am inceput activitatea… …dupa care ne-am pus pe “scris” cifrele cu plastilina. Au iesit delicioase! Iar seara, cand a ajuns tati acasa, M. a cerut din…
-
Melc, melc, codobelc…
Apoi, ne-a venit cheful de cantat. Nu stiu de ce pana acum M. a refuzat cantecelul Melc, melc…stia melodia, dar versurile nu i-au prea placut niciodata (cu toate ca e mare fan-cantecele pentru copii si le cam fredoneaza toata ziua, pe toate…deja are un “playlist”, incepe cu unul si merge pana la capat, in aceeasi ordine, de fiecare data, pana cand isi epuizeaza tot repertoriul)… Insa, de vreo 3 zile m-a tot innebunit cu el, voia acum sa il invete, deci, pentru mine a fost ocazia perfecta de a imbina clapele xilo-pianului, cu vocea 🙂 Pana la urma s-a potrivit de minune…ea nu prea avea chef de cantat, clar ne trebuia…
-
Lectura – Degetica
Lectura noastra principala pe aceasta saptamana am decis sa fie “Degetica” (Ed. Teora, volumul Cele mai frumoase povesti), pe care M. o adora. Am lecturat-o cu atentie, ne-am amintit din nou de ce se numeste asa, dupa care am facut primele noastre exercitii serioase si organizate cu antonime si sinonime. Am gasit impreuna ca Degetica e foarte mica, in comparatie cu M., de exemplu, dupa care am inceput sa adunam din camera tot felul de lucrusoare, pe care sa le putem compara intre ele… …am asezat pe pagina o floare si un elfisor de gradina, facute de mami din argila, si le-am comparat cu ceea ce era deseant in carte.…
-
LA MULTI ANI, TATI!
Felicitarea-quilling Pentru ca azi e ziua lui tati, ieri am lucrat ca niste albinute. Era ziua noastra de Arts and Crafts, asa ca nu se putea mai bine. Ne-am tot gandit ce i-ar placea mai mult, si cred ca am nimerit-o…nimic nu se compara cu o felicitare personalizata, facuta prin quilling (tehnica de rasucire a fasiutelor de hartie) si cu o amintire-amprenta manutei copilasului tau. Zis si facut, ne-am pus pe treaba imediat ce tati a plecat la serviciu. M. a fost atat de cumintica si dulcica, mi-a promis ca nu va dezvalui secretul pana a doua zi, cand urma sa ii dea lui tati cadouasul si asa a si…
-
Morisca de vant
Azi dimineata m-am pus pe cautat tutoriale de facut morisca de vant (dintotdeauna mi-am dorit sa fac asa ceva, habar nu am de ce nu am indraznit pana acum). Gasiti aici explicatii detaliate despre cum se face. E atat de simplu de facut, iar copiii sunt atat de fericiti!!!!
-
Prima noastra pictura pe panza
Am incercat cu M. ceva nou…pictatul pe panza, si pot spune ca i-a placut chiar mai mult decat desenatul/coloratul/pictatul pe hartie. Acest set micut si foarte dragut se gaseste de cumparat, la doar pretul de 7 ron, la Profi (multumim pt pont dnei Andreea). Aveti in kit tot ce va trebuie (vopsea, pensula mica pt manuta copilului, tot felul de sclipici, pe care noi nu l-am folosit pt ca nu ne place, dar poate arata bine si cu el… si, nu in ultimul rand, panza, pe care este deja trasat conturul micului tablou). L-am desfacut in timp ce M. dormea de dupa-masa si nu m-am putut abtine de la a-l…
-
Pictam cu buretelul
Dupa somnicul de la amiaza, M. fiind odihnita, am initiat ceva nou, dar care i-a placut la nebunie!!! Doua jocuri, gasite din intamplare pe net, doua idei de a picta cu materiale neconventionale: la primul joc am folosit bucatele mici de burete, pentru a picta, in locul pensulelor! Nu este atat de usor pe cat pare, mai ales pentru un copil mic…are de strans de foatre multe ori buretelul ca sa il stoarca de apa in exces, ii cere multa precizie, ii educa simtul masurii (cata apa sa foloseasca, cata vopsea ii trebuie pentru a-si realiza pictura etc etc). Tehnica se numeste “Sponge Painting” si o gasitiaici(se foloseste si pe…