• Exersam cititul

    Se pare ca M. incepe sa inteleaga mecanismul ce sta la baza cititului. Azi, la sfarsitul activitatilor simple de mai jos, ne-am dat seama ca reuseste sa citeasca toate cuvintele pe care le-am trecut azi in revista! Cosulete cu flori Ideea acestor cosulete cu flori a pornit de la cea a unor galetuse in care picura nori pe care sunt scrise cuvinte (aici o puteti vizualiza). Eu aveam cumparate florile acestea in miniatura (din spuma) si am schimbat norii, cu florile, iar galetusele, cu niste cosulete. Ideea jocului este ca cel mic sa aseze in fiecare cos cuvintele care se termina, fie in -oc, fie in -ic. Deocamdata noi ne-am…

  • Trenuletul alfabet

    De la o vreme, M. se afla intr-o perioada in care pandeste toate umbrele de pe pereti pentru a se juca, dar este si iremediabil fascinata de lanterne! Daca s-ar putea, toata ziua “ar desena” nori, animalute si flori pe pereti, asa ca -am tot gandit la jocuri ce sa se apropie de ceea ce spune ea ca se numeste teatru de umbre. Mi-am amintit ca vazusem de mult, pe blogul I Can Teach My Child o joaca asemanatoare celei de ma jos, doar ca ne lipsea trenuletul-alfabet. Intamplarea a facut ca Raluca (multumesc din suflet) sa imi trimita intr-o zi acest link, unde exact un PDF cu un astfel…

  • “Mozaic” si “Word Hunting”

    Ideea acestui mozaic am preluat-o deaici, mi-a placut enorm din prima clipa si mi-am spus ca trebuie neaparat sa organizez si eu o lectioara pe acest material.  E foarte simplu de realizat: pe o coala de hartie realizati bucle, dupa care incepeti sa scrieri cuvinte in cate doua exemplare, dar la distanta unul de celalalt.  Eu am folosit asa zisele sight words (in romaneste ar trebui sa dau o denumire lunga si destul de ciudata, deci imi voi permite sa pastrez denumirea in engleza pentru cuvinte scurte, ce apar cel mai des in literatura pentru copii si pe care cel mic ajunge sa le recunoasca din priviri, fara a mai…

  • Citim si scriem cuvinte de pe dovlecei

    Azi am continuat sa ne jucam cu dovlecei, dar de data aceasta dupa cum urmeaza: de aici m-am inspirat atunci cand am conceput aceste fise cu sight-words. Noua ne-au placut la nebunie, cu atat mai mult cu cat le-am laminat si M. a putut scrie direct pe ele cuvintele de pe dovlecei! Dupa ce le-a completat, am sters totul cu alcool sanitar si am putut relua activitatea, ca si cum fisele ar fi fost nou-noute. Daca va plac si voua, le puteti descarca de aici. Este pentru prima oara cand M. vede celebrele liniute ce ajuta copilasul sa scrie drept, deci azi doar a facut cunostinta cu ele, nu am stresat-o…

  • Briose din dovleac si clatite cu litere

    Briose M. adora bucataritul, iar faptul ca azi mami i-a incredintat cea mai mare parte din executarea brioselor a fost pentru ea ca o sarbatoare.  Si pentru mine a fost o premiera aceasta reteta, pe care am modificat-o pe ici, pe colo dupa gustul nostru. O gasiti aici, este extrem de apreciata si pe buna dreptate, briosele ce au rezultat au fost de milioane! Mami a cantarit toate ingredientele, insa M. a facut toata munca substantiala: singura a batut ouale, a curatat intregul dovleac de samburi… …a amestecat ingredientele “umede”, precum si pe cele “uscate”. Iar umplutul formelor de briose a fost apogeul! Reteta in limba romana este urmatoarea: Ingrediente…

  • Gasim pereche pentru litera mica

    Asa am numit jocul nostru de azi, in care folosindu-ne iarasi de clame de rufe si cartonase, am gasit perechi pentru literele mici, printre literele mari. Am realizat 24 cartonase cu imagine, plus cate o litera mica, in partea stanga si mai multe litere mari in partea dreapta. Cel mic aseaza clama pe litera mare ce corespunde literei mici, ce si incepe de altfel cuvantul din imagine. Daca va place jocul nostru, puteti descarca de aici intregul material. Ca sa fac activitatea mai placuta, am ornat putin clamele noastre de rufe cu tot felul de figurine de lemn (cumparate de la magazinul de hobby). Practic le-am lipit cu ajutorul pistolului…

  • Despartirea cuvintelor in silabe

    Batem numarul de silabe din palme Va spuneam in articolul despre ritmul/masura in muzica faptul ca M. sta destul de prost la acest capitol. Acea lectie o pregatea, oarecum, pe cea de despartire a cuvintelor in silabe si, spre marea mea surprindere, constat ca a ajutat destul de mult acea lectie, azi M. a fost mult mai relaxata si mi s-a parut ca incepe sa simta “natural” felul in care trebuie sa bata din palme. Tot printre materiale Montessori am gasit (aici) o activitate asemanatoare celei de mai jos, una in care, pe patru fasii de carton sunt imprimate perechi de palme care marcheaza numarul de silabe. Am mers pe…

  • Forme geometrice si litere

    Tangram M. adora Tangramul (aici am scris despre el), iar cand i-am pus in fata fisele printate de pe blogul tare drag mie, Confessions of a Homeschooler (aici), efectiv a sarit in sus de bucurie! A cuprins-o un entuziasm incredibil, iar eu atat de fericita am fost sa vad cat de bine am nimerit activitatea cu pasiunea ei cea mare, piesele de Tangram! Prima mea carte despre forme (Eric Carle) Prima mea carte despre forme, scrisa de Eric Carle (editura Cartea Copiilor) este una dintre cele mai ingenioase carti pe care le-am vazut. Este confectiontata din carton gros, lucios, iar fiecare pagina este impartita in doua jumatati, pe orizontala. In…

  • Literele mari (Prima litera si clama de rufe)

    Pentru ca saptamana trecuta M. a prins neasteptat de repede toate literele mari, azi mi-am spus ca voi organiza un fel de recapitulare a lor, tot sub forma de joaca. Si i-a placut atat de mult, incat, cum ii sta ei in fire, dupa ce am terminat, a inceput sa strige ca mai vrea o data! Pe blogul Adinei am vazut adesea cartonasele si clamele de rufe si mi-au placut mult de tot. Am gandit si noi un set (il gasiti la sfarsitul acestui articol, in format PDF, daca va place): un numar de 20 de cartonase, pe care gasiti o imagine, iar in partea de jos a acestuia, cate…

  • Jocul literelor mari

    Tavita cu magneti Ziua de azi am dedicat-o literelor, de data aceasta, mari!  Emotiile mele au fost si ele mari, m-am pregatit sufleteste, mi-am pregatit nervii pentru a intampina o lectie ce, in viziunea mea, avea sa fie una dificila, greu de digerat etc. Cand, ce sa vezi? A sarit M. pe tavita cu magneti, fara sa ma lase sa particip la jocul ei, spunandu-mi ca i-am ales un joc atat de frumos si distractiv, dar ca ea cam stie literele, deci va merge foarte repede…Ma anunta intr-un fel ca ar fi cazul sa mai strang ceva materiale sau lectia va fi una foarte scurta! Deci, am lasat-o sa aseze…