-
Jocul cifrelor in stil Montessori si Waldorf
Ziua de azi am dedicat-o cifrelor in totalitate. Asa cum se intampla cu literele, se intampla si cu cifrele…pe masura ce cunostintele se acumuleaza, jocurile devin tot mai complexe, iar pe mine ma bucura atat de mult faptul ca-mi pot da frau liber imaginatiei…creatoare. Cam asa ne-am jucat noi azi: 1. Three Step Lesson (Montessori): Daca as fi fost putin mai atenta, as fi inceput in acest mod “predarea” cifrelor (dar e bine ca am gasit aceste informatii si acum, putem folosi activitatea pe post de recapitulare)…se numeste Number Recognition (Montessori) si se realizeaza in 3 etape consecutive (Three Step Lesson), ideal ar fi pe cifre tactile, si funcioneaza de…
-
“Music speaks where words can’t”
O alta placere uriasa de-a M. (dar ma intreb a carui copil nu este) sunt baloanele de sapun! Cum vine caldura, in fiecare an, ne inarmam cu multe sticlute si iesim la suflat balonase (eu spun ca este un excelent antrenament pentru plamani, pe langa o distractie garantata). Azi dimineata M. si-a reluat acest joc, iar pe cand ea se straduia de mama focului cu suflatul balonaselor, mie mi-a venit si ideea de lectura pentru cand aveam sa ne intoarcem in casa… “Muzicantii din Bremen” (noi o avem in volumul Cele mai frumoase povesti, ed. Teora), unde personajele-animalute se strang pentru a alcatui o fanfara si a pleca, impreuna, in…
-
Long live, planet Earth!
Earth Day Helping Hands Inca de ieri am inceput sa trebaluim ca doua furnicute, pentru a intampina cat mai frumos ziua de azi, a Pamantului. Pentru ca tot ieri am vorbit cu M. despre poluare si importanta plantelor si copacilor in vietile noastre si a pamantului nostru, m-am gandit sa aleg doua activitati, ce sa le combine pe amandoua. Mai intai am realizat acest “evantai” de maini, care au facut ceva pentru planeta (tutorial). Nu aveti nevoie de mare lucru pentru a-l realiza…eu am printat cele 6 imagini ce reprezinta globul pamantesc si am scris pe ele texte ce ne reprezinta pe noi mai mult (“Aceasta mana isi aminteste sa…
-
Zboara, zmeule, zboara!
Vazusem de ceva vremeacest tutorial de facut un zmeu superb, numit “Stained glass kite” (intr-adevar, efectul e de sticla patata, un efect deosebit, foarte placut si interesant de obtinut, mai ales de fata cu cei mici). Si mi-am dorit atat de mult sa il fac, mai ales ca ma alesesem de curand cu o cutiuta de creioane cerate sparte (l-am scapat pe jos, in timp ce cautam pentru M. ceva de colorat, deci…a venit cu noi acasa). Nu le-am mai prea putut folosi, asa ca, proiectele de genul acesta sunt perfecte pentru a le reda viata… Eu nu voi repeta pasii, sunt foarte bine explicati in tutorial, doar exemplific putin…
-
Cifrele artistice
Cum a fost ziua noastra de matematica si muzica, m-am pregatit de dimineata cu un arsenal intreg pentru sectiunea matematica si cu o noua partitura cu fluturasi, pentru cea de muzica. Totusi, M. a avut mai mult chef de matematica, asa ca, peste muzica am trecut destul de repede si ne-am aruncat in jocul cifelor cu tot elanul. Aveam printatede aici cifre (de la 0-9) si, fiind in format destul de mare, mi-a venit ideea de a o antrena pe M. intr-un joc cifre-plastilina. Asa am inceput activitatea… …dupa care ne-am pus pe “scris” cifrele cu plastilina. Au iesit delicioase! Iar seara, cand a ajuns tati acasa, M. a cerut din…
-
Multimile…
M. era tot mai in verva, si parea tot mai sigura pe cunostintele ei, asa ca m-am gandit ca as putea complica putin activitatea noastra: am trecut la multimi. Tot de aici aveam printate niste worksheets excelente si am inceput sa lucram pe ele. M. a reusit sa le rezolve cam in proportie de 98%, are momente in care cifra 6 ii da de furca. Singura a incercuit cifra ce corespundea numarului de obiecte afisate (am lasat-o sa foloseasca o carioca, pentru a-i face activitatea si mai interesanta). Dupa cum se vede, coloratul inca nu e punctul nostru forte (prefera sa picteze in loc sa coloreze, insa, eu numai de apa nu…