First Encyclopedia of Science

Despre “sora” enciclopediei de fata am scris in acestarticol. Va spuneam atunci cat sunt de incantata, cat de frumoasa este aceasta serie de carti aparute la editura Usborne si cat de multe informatii ajung la copilasi, aproape pe nesimtite.

My First Encyclopedia of Science e structurata pe urmatoarele capitole:

~ What is science?

~ What scientists do

~ Our Universe

~ What is the Earth made of?

~ The seasons

~ Weather

~ Living things

~ Cells

~ Plants

~ Animals

~ Your body

~ Bones and muscles

~ What happens to food?

~ Atoms and molecules

~ Solids, liquids and gases

~ How materials change

~ Energy

~ Forces

~ Hot and cold

~ Gravity

~ Floating

~ Friction

~ Magnets

~ Light and colour

~ Sound

~ Electricity

~ Computers

~ Science words

~ Index

• Prima tema pe care am abordat-o a fost “alcatuirea Pamantului”.

Our planet, the Earth, is a huge ball of rock and metal. We live on its crust, or hard surface. Inside the Earth is so hot that some of the rock and metal there is molten, or melted.

Scientist think the Earth is made of layers, with a round metal core in the middle. In this picture, the Earth has been cut open to show the layers inside.

La Muzeul de Mineralogie, am vazut o macheta uriasa, pe care straturile pamantului erau atat de frumos evidentiate! Mi-am dorit insa sa avem si propria noastra macheta in miniatura, asa ca am modelat-o din argila polimerica (urmand indicatiile dinacest articol).

In timp ce eu modelam din argila, M. a facut acelasi lucru, dar din plastilina si tare fericita a fost de rezultatul obtinut!

Figurina realizata din argila, fiind mult mai rezistenta, a putut fi sucita si rasucita pe toate partile:

Am printat si fisele montessoriene cu straturile pamantului (de aici), le-am laminat, iar M. a invatat sa le aseze in ordinea lor fireasca. Nu am uitat sa vorbim nici despre globul “pamant-aer” pe care l-am realizat anul trecut si despre care am scris aici.

• Inspirate de acelasi capitol, am citit si despre vulcani, asa ca am reluat un experiment facut cand M. era micuta (aici si aici), dar de data aceasta recipientul in care am turnat otetul si bicarbonatul de sodiu l-am imbracat in “plastilina” facuta in casa (reteta si toate detaliile necesare le gasiti in acest articol).

Am lasat la uscat micutul nostru vulcan, iar a doua zi am preparat “lava” din otet si colorant alimentar rosu si ne-am pus pe joaca!

Vreti sa stiti cum arata vulcanul in imaginatia M-ei? Ei bine, din el erup o multime de inimioare pentru mami si tati!

Utile si incitante pentru micuti sunt quicklink-urile Usborne, care va trimit catre activitati, filme, fotografii si chiar materiale de descarcat pe temele propuse in carte.

• La capitolul “vreme”, am ales un experiment extrem de interesant, acela al realizatii propriului nostru curcubeu (folosindu-ne de razele soarelui, o tavita cu apa, o oglinda si o coala de hartie):

Din pacate, soarele nu a fost foarte generos cu noi, deci curcubeul obtinut a fost cam palid, dar tot super-incantata a ramas M. la vederea lui:

• Am trecut la capitolul “Floating”:

If you throw a stone into a pond, it will sink to the bottom. But if you put a balloon in some water, it will float. Why do some things float and others sink? […]

Salty water is denser than pure water. This makes it easier for people to float in it. A lake in Israel called the Dead Sea has water that’s so salty, it’s very easy to float in. […]

Aici am testat ce se scufunda si ce nu dintre: o margeluta de plastic, un dop de pluta, o bucatica de lemn, un banut si un mar.

I-am scris M-ei o micuta “fisa de observatie” in care a avut de bifat (inainte de a face experimentul) ce obiecte crede ea ca se vor scufunda. Rezultatele acestea le-am comparat cu cele obtinute dupa realizarea experimentului. Si se pare ca a gresit doar in privinta marului care ea credea ca va pluti!

• Am mers si catre capitolul dedicat sunetului:

Sound is a form of energy. It is made of vibrations (back-and-forth movements) that can move through air, solid things and liquids, but not through empty space.

When you hit a drum, speak or clap you hands, molecules in the air vibrate. We hear sounds because the vibrations travel through air, or other substances, and hit our ears. […]

On a violin, shorter strings vibrate faster and make higher-pitched notes. Violin players make the strings shorter or longer with their fingers.

Tare mult a incantat-o pe M. experimentul de “simtit vibratiile”: am umflat un balon, am atasat boxe exterioare la calculator si am pornit muzica, dupa care am rugat-o sa aseze balonul cat mai aproape de ele si sa simta vibratiile trecandu-i prin degete.

Ne-au mai ramas inca o groaza de experimente de facut si multe de invatat si tare ma bucur ca este asa: din cand in cand ne vom transforma vara aceasta in micuti oameni de stiinta!

Multumim mult, Ioana (Carti engleza pentru copii), pentru superbele enciclopedii!

Mult spor la joaca tuturor!

(5 ani si 6 luni)