• Citire roz (Montessori) – Nivelul 3

    Ne-am continuat azi lectiile de citire roz, cu nivelul numarul 3, la care lucrurile incep putin sa se complice: avem de-a face cu imagine, careia cel mic, folosind literele din Alfabetul mobil, ii “scrie” denumirea.       Aici M. facea un exercitiu de “vizualizare” a cuvantului scris (inchidea ochisorii si asa imi spunea literele ce intra in alcatuirea cuvantului).         I-a placut mult si acest joc, se simte tot mai in largul ei cu aceste cartonase, cu literele ce trebuie legate, ceea ce pe mine ma bucura nespus de mult. Citire roz, nivelul 3 il puteti descarca de aici. Sa aveti mult spor la joca! (3 ani…

  • Citire – seria roz (Montessori) – Nivelele 1, 2

    Iata ca a sosit si ziua in care marele nostru proiect Montessori, numit Citire – seria roz, a vazut lumina zilei! Bietul de el a parcurs muuulte luni de “gestatie” (l-am inceput prin vara), si asta deoarece, veti vedea, este foarte complex, a necesitat multa gandire si luarea multor decizii in ceea ce priveste impartirea si alegerea cuvintelor de studiat. Recunosc, mi-a luat mult timp si pana cand mi-am strans intregul arsenal de obiecte fara de care lectia nu ar fi putut fi tinuta. La sfarsitul acestui articol veti vedea si primele rezultate ale acestei “tehnici de citire”, primul film in care M. citeste cuvinte monosilabice!!! Si pentru mine a…

  • Povestea castanelor (comestibile si salbatice)

    Cartonase Montessori Am dorit sa profit de ultimele zile in care mai gasim castane comestibile in comert si am organizat o lectie in care am invatat cate ceva despre diferentele dintre castanul comestibil si cel salbatic. Cartonasele pe care le-am realizat in format PDF, si pe care le puteti descarca de aici, le-am scos in dublu exemplar: unul s-a transformat in fisa de control (a ramas netaiat), iar un exemplar a fost decupat in cartonase Montessori. Am trecut in revista copacii in sine, frunzele, florile si fructele celor doua tipuri de castan: frunza de castan salbatic seamana cu manuta M-ei, iar cea de castan comestibil, mai degraba cu un deget…

  • Winnie, melcusorul cel grabit

    Contradictia intre termenii din titlul acestei carti este cea care m-a determinat sa cumpar Winnie, melcusorul cel grabit, o carte absolut minunata, scrisa de Annette Herzog, ilustrata de Evelyn Daviddi si tradusa de catre Iulia Dromereschi, editura Cartea Copiilor. In mintea mea, ca si in a voastra, cu siguranta, imi tot puneam intrebarea: “Oare cum poate fi acest Winnie grabit, daca este melc?!” Exact de la aceasta intrebare ne-am inceput noi lectia de azi: “Cat de repede se deplaseaza un melc?” si ” De ce este atat de lent?” M. mi-a raspuns corect la prima intrebare, dar la a doua nu a stiut ce sa raspunda.  Am decis sa ii citesc mai…

  • Elefantii (1)

    Pentru lectia aceasta ma pregatesc psihic din primavara, cand am cumparat Cartea cu elefanti, de care ne-am indragostit in primele secunde de la achizitionarea ei! Este o tema pe care o iubim, cu atat mai mult cu cat S., matusica draga a M-ei este absolut innebunita dupa elefantei de cand o stim. Microbul acesta incet, incet ne-a patruns si noua in suflete, indragim si noi aceste creaturi extrem de mult, motiv pentru care am strans multe materiale de studiu si am decis sa le impartim in doua, sa le dedicam doua zile intregi… Cartonasele Montessori Asa ne-am inceput lectia de azi, iar pentru ele trebuie sa-i multumim Adinei din suflet.…

  • “Cei trei purcelusi”

    Poate ca va mira faptul ca M. afla destul de tarziu despre povestea celor trei purcelusi, dar am eu aceasta problema…multe dintre povestile clasice mi se par dure, triste si violente, drept care am evitat sa i le citesc pana la varsta aceasta. Am decis sa incepem cu Cei trei purcelusi (noi am cumparat varianta de la editura Rao) si sunt multumita de ea. Adina a fost draguta si ne-a imprumutat cartonasele Montessori cu anatomia unui porcusor (multumim frumos!) si cu ele ne-am continuat lectia. Apoi, mami a scos din sertar niste “rechizite” mai vechi, materiale folosite de noi la lectia cu Peppa (cartonasele cu trasaturile principale ale porcilor). De…

  • Ariciul – “O zi ploioasa”

      O zi ploioasa Aceasta este cea de-a doua carte scrisa de M. Christina Butler si ilustrata de Tina Macnaughton (editura InfoDar) pe care o parcurgem noi. Impreuna cu E vremea de culcare, micutule (despre care am scris aici), i-am cumparat M-ei si cartea de fata, dar am pastrat-o spre lectura pentru toamna, adica pentru zile ploioase. Am rezistat tentatiei cu greu, dar am facut asta deoarece ilustratiile sunt unice, atat de vii, de extraordinare, incat e pacat sa nu le vezi chiar intr-o zi de toamna, in care ploua cu galeata! Ce va pot spune decat ca cei mici cer la infinit sa le recititi cartea, care nu are text foarte mult,…

  • Alfabetul mobil si Copacul vocalelor (Montessori)

      Alfabetul mobil Inainte de a pleca in vacanta ne aflam in punctul in care stiam toate literele, deci in toata perioada aceasta de pauza mi-am stors creierii cautand materiale ce ne-ar ajuta sa trecem la pasul urmator, acela al legarii literelor intre ele. Pe gustul meu tot Montessori ramane, asa ca prima noastra lectie de joc al literelor se bazeaza pe un Alfabet mobil, pe care il puteti vedea aici (Montessori Print Shop) si care mi-ar fi rezolvat mare parte din problema daca ar fi continut si diacritice…  Din momentul in care am decis ca vom lucra pe el, am inceput o cautare disperata si epuizanta: am hotarat ca facem noi…

  • Invatam despre toamna

    Prima mea carte – Anotimpurile   Raluca ne-a imprumutat zilele trecute aceasta carte, pe care cand am vazut-o mi-am spus ca trebuie sa o comand neaparat! Iti multumim mult, Raluca!  Este si aceasta una dintre cele mai frumoase surprize in materie de carti. Scoasa de editura Litera, este atat de complexa, interactiva, bine realizata, viu colorata, incat simt ca nici nu o pot descrie la valoarea ei adevarata. V-o recomand si voua din tot sufletul, merita fiecare banut.   Prima mea carte – Anotimpurile am gasit-o doar la editura Libris (am avut un noroc chior deoarece aveau o promotie ce presupunea transport gratuit si am prins si cartea la o…

  • Pamant-apa-aer (Montessori)

    Placerea cu care M. a parcus aceasta lectie inedita pentru ea mi-a depasit intru totul asteptarile. Zile intregi m-a urmarit lucrand la acest glob, insa nu a manifestat vreun interes iesit din comun pentru el, asa ca azi, emotiile au fost inzecit mai mari decat de obicei si, implicit, bucuria de a o vedea atat de implicata a crescut cu fiecare minut in parte! Am decis sa mai facem un “baby step” inspre geografie, tot in stil Montessori, deci pe cat posibil cu materiale Montessori, si asta deoarece este sistemul de educatie cel mai eficient in cazul M-ei.  Am ales sa invatam despre diferentele dintre pamant-aer-apa in urmatorul fel: Am…