-
Pisica
Desi mami sufera de o fobie acuta de pisici, si-a calcat pe inima si a organizat aceasta lectie dedicata ei, deoarece M. e indragostita de “Motanul incaltat”! De aici am invatat sa desenam pisica. Am facut impreuna conturul, iar M. a colorat pisicuta, dupa care, tot ajutata de mana lui mami am scris cuvantul pisica (pentru ca stim literele acestea si am profitat de ocazia de a le exersa). Am urmarit acest emotionant filmulet despre cat de afectuoasa poate sa fie o pisica cu puiul ei, dar si acestane-a induiosat mult, mult! Cartile de joc educative, de la editura Gama (aici am scris despre ele) ne-au venit iarasi in ajutor…
-
Jocul literelor in stil Montessori – (literele m, u, t)
Ieri seara, pe cand pregateam materialele ce aveau sa ne trebuiasca in dimineata aceasta, M. i-a venit un dor teribil de litere si a insistat atat de mult sa lucreze/sa se joace cu ele (spunandu-mi ca nu mai are rabdare pana dimineata), incat am improvizat o activiatate gen “recapitulare”, ce avea sa ne prinda (acum imi dau seama) extrem de bine in momentul introducerii literelor noi. S-au strans 9 litere pe care le cunoastem, iar azi le-am introdus pe urmatoarele 3. Nu ma asteptam absolut deloc sa fi tinut minte atat de multe litere (noi invatam 3 litere lunea, iar in timpul saptamanii nu mai lucram cu ele, doar in…
-
Salt and sugar magic! (Montessori)
Pentru duminica aceasta am ales un experiment Montessori, din categoria Science, in urma caruia copilul invata despre apa, sare si zahar. Mi-a placut mult ideea, mai ales ca “ingredientele” sunt extrem de putine si simple (apa, sare si zahar), iar rezultatul experimentului este foarte spectaculos, dar si educativ. Pasii parcursi ar fi urmatorii: 1. Ni se recomanda sa incepem prin a-l intreba pe copil: “Stiai ca putem face zaharul si sarea sa dispara si apoi sa reapara?” 2. Aduceti materialele pe masa si lasati copilul sa guste un strop din zahar si sare. 3. Rugati copilul sa toarne putina apa peste zaharul aflat intr-o cana si peste sarea aflata in…
-
Broscuta – Montessori
Tema “povestilor” noastre de azi mi-a fost inspirata de un cantecel de-al lui Wendy, numit Green Frog. E dragut, haios, iar M. il adora…ii place faptul ca se scalambaie si scoate limba deodata cu Wendy, cu mami, ba il mai pune si pe tati sa cante si sa se strambe 🙂 Am apelat din nou la materiale printabile de la Montessori, pe care le-am perforat si inclus in dosarelul nostru de Stiintele naturii (in care avem deja plansele cu papadia si cu buburuza). Primul imi place in mod deosebit deoarece descrie anatomia broscutei scurt si cuprinzator, exact cat ii trebuie unui copil mic. Pe rand sunt descrise ochii, picioarele…
-
Buburuza
Ne leaga amintiri atat de frumoase de aceasta vietate rotunjoara si “pistruiata”! Inca din momentul confirmarii, prin ecografie, a faptului ca M. este in burtica lui mami, o buburuza draguta-foc a aterizat pe bratul ei, desi se alfa intr-o incapere unde, in mod normal, nu te-ai astepta sa o intalnesti! Din acea clipa, in mod regulat, ne viziteaza cate o buburuza, desi locuim la ultimul etaj si avem plase la geamuri…se aseaza linisita pe perdea si parca sta si ne vegheaza, asemeni unui ingeras pazitor! In imaginea alaturata, mami facuse poza unei buburuze ce tocmai venise in vizita la noi, la o luna inainte ca M. sa implineasca 1 anisor…
-
Jocul cifrelor in stil Montessori si Waldorf
Ziua de azi am dedicat-o cifrelor in totalitate. Asa cum se intampla cu literele, se intampla si cu cifrele…pe masura ce cunostintele se acumuleaza, jocurile devin tot mai complexe, iar pe mine ma bucura atat de mult faptul ca-mi pot da frau liber imaginatiei…creatoare. Cam asa ne-am jucat noi azi: 1. Three Step Lesson (Montessori): Daca as fi fost putin mai atenta, as fi inceput in acest mod “predarea” cifrelor (dar e bine ca am gasit aceste informatii si acum, putem folosi activitatea pe post de recapitulare)…se numeste Number Recognition (Montessori) si se realizeaza in 3 etape consecutive (Three Step Lesson), ideal ar fi pe cifre tactile, si funcioneaza de…
-
Tutorial – Montessori Colored Bead Bars (Bastonase din margele)
Am tot admirat de foarte mult timp Montessori Colored Bead Bars, pe care le-am gasit si sub numele de Montessori Coloured Beads Stair, aceste bastonase cu margelute (traducerea imi apartine, dar astept sugestii mai inspirate, din tot sufletul) si mi le-am dorit la fel de mult 🙂 Poate ca pentru unii nu costa mult, dar eu am un principiu: cumpar doar ceea ce nu pot eu sa fac, de exemplu cartile, insa ceea ce pot, incerc sa confectionez de una singura (e un bun expemplu si pentru M., care vede cu ochisorii ei cata munca implica asemenea proiecte). Sunt foarte multumita de felul in care au iesit (desi, recunosc, mi-as fi dorit…
-
Jocul literelor in stil Montessori – (i, n, r)
Iata-ne in cea de-a 3-a saptamana de joc al literelor! Pe masura ce se strang litere pe care le cunoastem, jocurile devin tot mai complexe si mai atragatoare, iar lui mami ii vin intr-una idei noi, ca pe banda rulanta. Pentru azi asa ne-am pregatit: literele tactile, literele din argila, LeapFrog Scrible and Write, carti de joc educative, fingerpainting pe folie de aluminiu, tavita cu sare, tabla de scris, un borcanel nou pentru “I spy with my little eye” si mozaicul. Va enumar pasii, pentru ca s-au strans mai multi decat pana acum: 1. Dupa ce am repetat literele ce ne sunt cunoscute deja (a, c, p, s, e, o)…
-
“Music speaks where words can’t”
O alta placere uriasa de-a M. (dar ma intreb a carui copil nu este) sunt baloanele de sapun! Cum vine caldura, in fiecare an, ne inarmam cu multe sticlute si iesim la suflat balonase (eu spun ca este un excelent antrenament pentru plamani, pe langa o distractie garantata). Azi dimineata M. si-a reluat acest joc, iar pe cand ea se straduia de mama focului cu suflatul balonaselor, mie mi-a venit si ideea de lectura pentru cand aveam sa ne intoarcem in casa… “Muzicantii din Bremen” (noi o avem in volumul Cele mai frumoase povesti, ed. Teora), unde personajele-animalute se strang pentru a alcatui o fanfara si a pleca, impreuna, in…
-
Jocul literelor in stil Montessori (s, e, o)
Azi am mai facut un mic pas pe taramul literelor, am facut cunostinta cu “e”, “o” si “s”. Ne-am pregatit, ca de obicei (practic, am repetat pasii desaptamana trecuta, dar cu litere noi de aceasta data). Pasii sunt cam aceiasi, doar ca am adaugat activitati facute pe parcurs, si pe care le gasesc foarte potrivite pentru ceea ce am invatat azi: 1. Mai intai am repetat literele invatate saptamana trecuta, dupa care am trecut la literele tactile pregatite pentru ziua de azi (cele confectionate de mine dupa modelul Sandpaper Letters). Am ramas din nou uimita de cat de repede poate un copil sa retina pe un asemenea material, felul in…